Versión Estudiante

MATEMATICA RECREATIVA

WILLIAM FERNANDO VARGAS LAGOS
Colombia - BogotÁ
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA

Proyectos: 1

Área

Matemáticas - Aritmética

Edad

5-66-77-8

Descripción

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Promoción de las matemáticas en los estudiantes de la sede alto Lozada del centro educativo bocas del perdido a través de la tecnología como herramienta futurista

Este proyecto nace por la necesidad de resaltar el uso de las matemáticas en los alumnos de lo grados  0-1-2-3-4-5 de primaria y en los de 6-7-8 y 9 de pos primaria de la sede alto Lozada del centro educativo bocas del perdido.

Teniendo en cuenta la apatía que muestran los educandos por las matemáticas, por lo tanto se evidencian dicho problema, el cual se pretende solucionar a través de la tecnología, específicamente a través de los computadores como  herramienta de avance tecnológico.

 

 


Objetivos

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OBJETIVOS GENERALES.

Incentivar en los alumnos de la sede alto Lozada el gusto por las matemáticas a través de la tecnología.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Utilizar el computador como herramienta de trabajo para el acercamiento a las matemáticas.

Entusiasmar a los estudiantes en el uso de las matemáticas como elemento fundamental en todas sus actividades cotidianas.

Motivar a los estudiantes por medio de juegos didácticos que nos facilitad la tecnología en el aprendizaje de las matemáticas.

 


Duración

Sesión 1: - . Promoción de las matemáticas en los estudiantes de la sede alto Lozada del centro educativo bocas del perdido a través de la tecnología como herramienta futurista Este proyecto nace por la necesidad de resaltar el uso de las matemáticas en los alumnos de lo grados  0-1-2-3-4-5 de primaria y en los de 6-7-8 y 9 de pos primaria de la sede alto Lozada del centro educativo bocas del perdido. Teniendo en cuenta la apatía que muestran los educandos por las matemáticas, por lo tanto se evidencian dicho problema, el cual se pretende solucionar a través de la tecnología, específicamente a través de los computadores como  herramienta de avance tecnológico.    


Recursos

Programas de: scratch, eve, juegos didácticos


Requisitos

Este proyecto nace con la necesidad de mejorar la calidad educativa en la sede educativa alto Lozada e incrementar el gusto por las matemáticas  a través de la tecnología.

Además concientizar a los educando, padres de familia y comunidad en general de la vital importancia que representa la tecnología en la vanguardia educativa.

Por consiguiente, se utilizaran los equipos de computo como elementos básicos para el planteamiento y ejecución del presente proyecto.

 


Herramientas

Procesador de TextoHoja de CálculoManejo de tecladoOtrasScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.

Promoción de las matemáticas en los estudiantes de la sede alto Lozada del centro educativo bocas del perdido a través de la tecnología como herramienta futurista

Este proyecto nace por la necesidad de resaltar el uso de las matemáticas en los alumnos de lo grados  0-1-2-3-4-5 de primaria y en los de 6-7-8 y 9 de pos primaria de la sede alto Lozada del centro educativo bocas del perdido.

Teniendo en cuenta la apatía que muestran los educandos por las matemáticas, por lo tanto se evidencian dicho problema, el cual se pretende solucionar a través de la tecnología, específicamente a través de los computadores como  herramienta de avance tecnológico.

 

 

Duración

Actividad Docente

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Dinamizar el proceso de ejecucion del proyecto.

Actividad Estudiante

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES

ACTIVIDAD

RESPONSABLE

MAYO

Se utilizaran juegos didácticos con  los niños de primaria con el fin que conozcan las figuras geométricas.

 

Los de pos primaria utilizaran el programa scratch en donde realizaran actividades de conversiones geométricas.

Dos docentes de primaria

 

 

 

 

 

Docente de pos primaria.

JUNIO

Se le dará a conocer a  los niños de primaria los números romanos  atreves de los computadores por medio de juegos didácticos.

 

Los de pos primaria utilizaran el programa scratch en donde realizaran actividades de perímetro (cuadrados, rectángulos y triángulos.)

 

 

 

Dos docentes de primaria.

 

 

 

 

 

Docente de pos primaria.

 

JULIO

Los niños de primaria atravesé los computadores conocerán los números primos y aran ejercicio didácticos en scratch.

 

Los de pos primaria utilizaran el programa scratch en donde realizaran actividades de área (cuadrado, rectángulos y triángulos.)

 

Dos docentes de primaria.

 

 

 

 

 

Docente de pos primaria.

 

AGOSTO

 

 

 

 

Los niños de primaria a través del programa scratch aran ejercicio sencillo de (suma, resta, multiplicación, y división.) atreves de juegos didácticos.

Los estudiantes de pos primaria a través del programa scratch realizaran actividades de perímetros y áreas con otras figuras geométricas.

Dos docentes de primaria.

 

 

 

 

 

 

Docente de pos primaria.

 

 


Evaluación

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Durante el desarrollo del proyecto, se evalara cada una de las actividades que va desarrollando, en los casos en que se necesite de la reorientacion se le hace, la evaluacion es basada en un proceso permanente apoyando al estudiante.


Notas

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Creditos

WILLIAM FERNANDO VARGAS LAGOS del Proyecto creado 07 de Mayo del 2010 -


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